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Mondes arabes, n°3/2023. Dossier « L'école à l'épreuve » coordonné par Juliette HONVAULT et Christine MUSSARD

La revue Mondes arabes est éditée par les éditions La Découverte et diffusée en version imprimée sur abonnement ou en version numérique sur le portail Cairn.info en partenariat avec de nombreuses institutions dont l'IREMAM.

SOMMAIRE

Texte inaugural « Les coudées franches. Parcours d’émancipations des sciences sociales du Maghreb » - Jocelyne Dakhlia.

Dossier « L’école à l’épreuve, coordonné par Juliette Honvault & Christine Mussard.

« L’école à l’épreuve. Quand l’école et ses acteurs font face au politique (des années 1930 aux années 2020) - Juliette Honvault & Christine Mussard.

« Une école rurale face aux enjeux de pouvoir dans le Yémen des années 1930. Construction de l’État imamite et politisation des acteurs scolaires - Juliette Honvault.

« Demander l’école, approcher l’État. Les familles algériennes et l’école primaire française à Blida (1944-1954) - Christine Mussard.

« Un établissement à trois têtes. Recomposition des rapports d’autorité en temps de guerre au sein du lycée Abdel Kader de Beyrouth (1985-1990) » - Sami Ouchane.

« Une politisation par la pratique d’un idéal scolaire ? Exploration des récits de la crise par les enseignants de la Mission laïque française au Liban (2021-2022) » - Akhésa Moummi.

« Les Kurdes de Syrie à l’école du Kurdistan d’Irak. Entre concurrences politiques, constructions nationales et ajustements pédagogiques » - Boris James.

Entretiens - Les outils d’un anthropologue marocain chez soi et ailleurs, un entretien avec Hassan Rachik.

Ouvrages, son & images : Thierry Boissière & Yoann Morvan (éd.) Un Moyen-Orient ordinaire. Entre consommations et mobilités, Marseille, Diacritiques, 2022, 282 p. par Elsa Maarawi.